Por que o ensino moderno usa frequentemente quadro interativo multimídia
Por que o ensino moderno usa frequentemente multimídiaquadro interativo? Aqui está o motivo!
À medida que a sociedade entra na era digital centrada em computadores e redes, o ensino actual em sala de aula necessita urgentemente de um método que possa não só substituir o quadro negro, mas também
Projeção multimídia moderna; pode não só introduzir facilmente recursos de informação digital, mas também melhorar o ambiente de ensino para a participação, diálogo e interação de professores e alunos.
O surgimento da máquina multifuncional de toque multimídia Zhibojia rompe o"trindade"modelo de ensino de quadro negro, giz, borracha e professor, além de proporcionar interação em sala de aula,
A interação professor-aluno e a interação aluno-aluno oferecem possibilidades técnicas. As vantagens desta tecnologia educacional não podem ser alcançadas pelos métodos tradicionais de ensino. tem mãos de ensino tradicionais
A natureza interessante e intuitiva dos parágrafos pode mobilizar plenamente a iniciativa e a criatividade de professores e alunos, romper os pontos-chave e difíceis do ensino e facilitar o alcance dos objetivos de ensino.
O objetivo é permitir que os alunos adquiram conhecimentos em um ambiente agradável e descontraído. No ensino em sala de aula, podemos usar computadores multifuncionais sensíveis ao toque para concluir apresentações e exposições.
Amplie os recursos didáticos, otimize o processo de ensino, estimule o interesse dos alunos pela aprendizagem e melhore a eficiência do ensino em sala de aula.
1. Use multimídia de maneira inteligentequadro interativocriar situações de ensino e estimular o interesse dos alunos pela aprendizagem.
O uso de tecnologia de informação multimídia vívida e intuitiva na sala de aula pode criar uma situação viva e interessante, por meio de som e audição forte
O efeito visual cultiva sentimentos, toca o coração dos alunos com suas formas, sons e cenários únicos, transforma o silêncio em som e o silêncio em movimento, fazendo com que os alunos se sintam imersos na cena.
ambiente e entrar em um ambiente de aprendizagem animado e animado que gostam de ouvir e ver, de modo a despertar o interesse dos alunos em aprender. Professores e alunos podem estar em uma situação tão emocionante
interagir em conjunto num ambiente ativo, o que facilita a comunicação entre professores e alunos e permite aos alunos adquirir conhecimentos matemáticos num ambiente alegre, agradável e energético. Por exemplo: ao ensinar"Vertical e Paralelo", use demonstrações de material didático multimídia para primeiro permitir que os alunos vejam a vida real e as pessoas nas imagens com as quais entram em contato.
Desenhos paralelos de faixas de pedestres, barras paralelas, escadas planas, casas, etc. Através da observação e discussão dos alunos, os alunos podem ter uma compreensão intuitiva, e depois com a orientação do professor
Sob a orientação, desperta o desejo de explorar nos alunos, induz a motivação dos alunos para participar na aprendizagem e estimula o interesse dos alunos em aprender.
2. Use multimídia com habilidadetoque em máquinas multifuncionaisdemonstrar animações para promover a transformação do conhecimento do abstrato para o concreto.
As máquinas multifuncionais de toque multimídia desempenham um papel importante no ensino experimental. O ensino experimental é uma das formas básicas de ensino. Não só pode melhorar a aprendizagem
Ele não apenas treina as habilidades operacionais básicas dos alunos, mas também cultiva a capacidade de observação, análise e resolução de problemas, espírito inovador e capacidade prática dos alunos.
habilidade prática.